Educar con la Danza
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Semillero Estrato Talento
Espacio de convergencia dirigido a niños y adolescentes de poblaciones vulnerables de la ciudad, que estudian en instituciones educativas públicas, habitantes de barrios en condiciones de pobreza histórica y pobreza extrema, habiendo sido algunos de ellos, víctimas del desplazamiento forzado, así como de abuso y explotación sexual. El Colegio del Cuerpo (eCdC) ha sido un oasis, donde han descubierto su cuerpo como fuente de expresión, comunicación, superación personal, respeto a la diversidad, trascendencia, vocación artística y aprendizajes esenciales y creativos para la vida en comunidad.
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Grupos Educación con la Danza
Niños a partir de los 7 - 8 años, quienes inician un proceso de sensibilización corporal y aproximación a las bases del lenguaje de la Danza Contemporánea, así como al despertar de la creatividad y la expresión a través del movimiento.
Intensidad horaria: 3 horas y 30 minutos semanales.
El proceso de formación se realiza en jornada contraria a la educación escolar y los sábados, mediante alianzas con entidades, cuyas misiones confluyen con la de eCdC y contribuyen al desarrollo de la infancia y la adolescencia, siendo ambas la tierra donde se revelan y cultivan los sueños
y la esperanza en el futuro. Así mismo, cuenta con la generosidad de personas visionarias que deciden contribuir
a la causa, asumiendo el padrinazgo de los niños.
PROYECTOS
Cuerpo CON(S)Ciencia
Con(s)ciencia para el cuidado del cuerpo, para la prevención de riesgos, la bioseguridad, el respeto a la diversidad y la construcción de la Paz. Participaron 149 niñ@s y adolescentes de instituciones educativas y bibliotecas públicas de la ciudad, en el año 2021.
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Cuerpo:
Territorio Ma*estro***
La noción japonesa de MA (pausa, intervalo) fue el eje conceptual del proyecto:
el cuerpo humano como hábitat, como lugar donde acontece la vida y, a la vez, refugio y templo. Introdujimos además del MA, el sufijo “estro” que significa “inspiración ardiente del poeta
o del artista al componer sus obras”, queriendo con esto decir que el acto pedagógico
debe ser también un acto creativo, artístico… una inspiración. El Ma*estro**
más que un enseñante debe ser un inspirante…”
El proyecto se desarrolló con la Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá,
a través de la Línea Pedagogías de la Memoria, la Paz, la Reconciliación
y las Migraciones de la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones,
con la participación de 118 maestros víctimas del conflicto armado,
padres de familia y miembros de la comunidad educativa.
El Colegio del Cuerpo
en el Territorio
Experiencia de impacto nacional en 5 ciudades:
Barranquilla, Bogotá, Bucaramanga, Cali, Medellín, con un total de 7.099 beneficiarios de diversas edades, proveniencias socioeconómicas y culturales, a través las dimensiones artísticas y pedagógicas de eCdC: talleres de sensibilización, formación, creación y muestra de la obra El camino hambriento, conferencias danzadas y presentaciones de obras de la Compañía Cuerpo de Indias.
Proyecto MA:
mi cuerpo, mi casa
El proyecto fue una contribución de El Colegio del Cuerpo a la educación tradicional, incluyendo el cuerpo en el centro del universo educativo. A través de los ejes temáticos: Prácticas Corporales, los Lenguajes del Arte y la Educación para el Cuidado del Cuerpo, se abordaron temas fundamentales para el desarrollo humano de los niñ@s: Anatomía y Fisiología, Identidad, Derechos y Valores, Violencias, Sexualidad, Salud y Nutrición, Adicciones y Ecología del Cuerpo. Participaron 3.600 niñ@s (2007 a 2009), y un total de 620 (2010 a 2011), así como maestros de 18 instituciones educativas públicas de Cartagena. Apoyó: Japan Social Development Fund a través del Banco Mundial.